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PARLER DE LA COVID-19 AUX ENFANTS : GÉRER LES IMPACTS PSYCHOLOGIQUES

Dre Geneviève Beaulieu-Pelletier, PhD, psychologue clinicienne

Dr Frédérick L. Philippe, PhD, professeur-chercheur, psychologie, UQAM

Face aux répercussions importantes auxquelles nous sommes confrontés collectivement dues à la propagation du virus COVID-19, nous avons à expliquer à nos enfants pourquoi l’école est en arrêt; pourquoi leurs tournois sportifs, la présentation de leur spectacle et tant d’autres activités sont annulés; pourquoi ils ne peuvent pas aller au centre de trampolines, ni au cinéma; pourquoi le livreur de pizza portait un masque tantôt; pourquoi on parle constamment de virus à la radio?

http://www.elaborer.org/covid_enfant.pdf